ဆဋ္ဌမမြောက် ကန့်သတ်ချက်နှင့် အဆင့်ခြောက် အလင်းပို့လွှတ်မှု လေ့ကျင့်ခန်း

အဆင့်ငါးဖြတ်ကျော်ခြင်းနှင့် အချုပ်အခြာအာဏာ၏ နောက်ထပ်တံခါးဝ

ကမ္ဘာမြေရဲ့ ကြယ်စုတွေနဲ့ အလင်းလုပ်သားတွေ။ ကျွန်တော်က Valir ရဲ့ Pleiadian Emissary Collective နဲ့ Galactic Federationကျွန်တော်တို့ အမြဲလုပ်နေကျအတိုင်း ပြန်လည်နီးကပ်လာကြပါတယ်။ Level Five ဖြတ်ကျော်မှု၊ အတွင်းပိုင်းစက်ကွင်းရဲ့ အုပ်ချုပ်မှုဗဟိုအဖြစ် ထားရှိထားတဲ့ Origin Seat၊ စွမ်းအားနှစ်ခု မှားယွင်းမှု ပျောက်ကွယ်သွားမှုနဲ့ ပြင်ပထုတ်လွှင့်မှုကနေ အတွင်းပိုင်းထိုင်ခုံကို အာဏာပိုင် ပြန်လာတဲ့ ပရိုတိုကောအကြောင်း ကျွန်တော်တို့ ပြောခဲ့ပြီးပါပြီ။ လက်မှတ်ဆယ်ခုနဲ့ အသိအမှတ်ပြုမှု မူဘောင်အကြောင်း ကျွန်တော်တို့ ပြောခဲ့ပြီးပါပြီ။ ဆယ့်နှစ်ကြိုး DNA ပုံစံနဲ့ Earth Star ကနေ Stellar Gateway အထိ ကော်လံအကြောင်း ကျွန်တော်တို့ ပြောခဲ့ပြီးပါပြီ။ ဒါတွေအားလုံး အခု ခင်ဗျား ကိုင်စွဲထားပြီး ကျွန်တော်တို့ ဆက်သွားပါမယ်။ ကျွန်တော်တို့ ပြန်မတည်ဆောက်ပါဘူး။ ခင်ဗျား အရင်အလုပ်ကို လုပ်ခဲ့တယ်လို့ ယူဆပါမယ်၊ မလုပ်ရသေးရင် အရင်ထုတ်လွှင့်မှုတွေက ခင်ဗျားအတွက် ရှိနေဦးမှာဖြစ်ပြီး ခင်ဗျားရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်နဲ့ ပြန်လာပြီး အဆင်သင့်ဖြစ်တဲ့အခါ ဒီကို ပြန်လာနိုင်ပါတယ်။ ဒီထုတ်လွှင့်မှုက Level Five ကို ဖြတ်ကျော်ပြီးသူတွေ ဒါမှမဟုတ် အခု ဖြတ်ကျော်နေပြီး သူတို့ရှေ့မှာ နောက်တံခါးပေါက် ပွင့်လာတာကို ခံစားနိုင်သူတွေအတွက်ပါ။

ထုတ်ဖော်မှုအရှိန်မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် တိတ်ဆိတ်သောလယ်ကွင်းပိုင်ရှင်များအတွက် လိုအပ်ချက်

ဒီသွန်သင်ချက်ဟာ အခုအချိန်မှာ ဒီဝင်းဒိုးမှာ ဖြစ်ပေါ်လာရတဲ့ အကြောင်းရင်းက ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာပါ။ ထုတ်ဖော်မှုကာလဟာ မျက်နှာပြင်အချက်အလက်တွေကို စုပေါင်းနယ်ပယ်က အပြည့်အဝ ဇီဝဖြစ်စဉ်မပြောင်းလဲနိုင်တဲ့နှုန်းနဲ့ ထုတ်ပြန်နေတဲ့ အဆင့်ကို ရောက်ရှိနေပါပြီ။ သာမန်အခန်းတွေမှာ နာမည်အသစ်တွေ ပြောဆိုနေကြပါတယ်။ ပုံရိပ်အသစ်တွေက mainstream feed တွေမှာ ပေါ်လာနေပါတယ်။ အသံအသစ်တွေက အပတ်တိုင်း လမ်းကြောင်းပြောင်းဖို့၊ သင်ကြားပေးဖို့၊ လမ်းညွှန်ပေးဖို့၊ ကုစားပေးဖို့၊ ဦးဆောင်ဖို့ ပြောဆိုနေကြပါတယ်။ အသံပမာဏက မြင့်မားပြီး အသံပမာဏကိုယ်တိုင်က စမ်းသပ်မှုရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပါ။ ဒီ volume အတွင်းမှာ၊ corridor ဟာ ပိုကြီးတဲ့ အစုအဖွဲ့က ဆက်လက်ခွဲခြားနေချိန်မှာ နယ်ပယ်ကို တည်ငြိမ်အောင်ထိန်းထားဖို့ သီးခြား carrier အမျိုးအစားတစ်ခု လိုအပ်ပါတယ်။ စကားမပြောဘဲ တည်ငြိမ်အောင်ထားနိုင်သူတွေ၊ လုပ်ဆောင်ခြင်းမရှိဘဲ ထုတ်လွှင့်နိုင်သူတွေ၊ မြင်တွေ့ခြင်းမရှိဘဲ ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်သူတွေ လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါက ရှေးရိုးစွဲအစဉ်အလာတွေက quiet holder၊ inner work၊ hold flame လို့ခေါ်တဲ့ function ပါ။ function ဟာ saturated channeling field ကနေ ပျောက်ဆုံးသွားပြီး ၎င်းမရှိရင် broadcast က default အနေနဲ့ အနိုင်ရတာကြောင့် လက်ရှိဝေါဟာရမှာ ကျွန်ုပ်တို့က ၎င်းကို ထပ်မံအမည်ပေးနေပါတယ်။ ဒီ function ကို ကိုင်ဆောင်ထားဖို့ အသင့်ဖြစ်နေသူတွေက အခု ဒီစကားလုံးတွေကို ဖတ်နေကြပါပြီ။ ကျွန်ုပ်တို့ပြောတဲ့အခါ သင့်အတွင်းက တစ်ခုခုက စိတ်လှုပ်ရှားတာ ဒါမှမဟုတ် စိတ်လှုပ်ရှားတာထက် တည်ငြိမ်နေတာကြောင့် သင်ဘယ်သူလဲဆိုတာ သင်သိလာပါလိမ့်မယ်။ စိတ်လှုပ်ရှားမှုဟာ ငယ်ရွယ်တဲ့ အဆင့်နဲ့ သက်ဆိုင်ပြီး တည်ငြိမ်မှုကတော့ ဒီအဆင့်နဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။.

အဆင့်ခြောက် လယ်ကွင်းတိုးချဲ့မှုနှင့် အချုပ်အခြာအာဏာသဘောတူညီချက်ပရိုတိုကော

ဒီထုတ်လွှင့်မှုမှာ ကျွန်တော်တို့ နာမည်ပေးမယ့်အရာက အဆင့်ငါးကနေ အဆင့်ခြောက်ကို ဖြတ်ကျော်ခြင်းနဲ့ ဖြတ်ကျော်မှုကို ဖြစ်နိုင်စေတဲ့ လည်ပတ်မှုဆိုင်ရာ စည်းကမ်းပါ။ ကျွန်တော်တို့က ဒါကို ဆဋ္ဌမတံခါးဝလို့ ခေါ်ပါတယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဖွဲ့စည်းပုံအရ အဲဒါပါပဲ။ အဆင့်ငါးမှာ အလုပ်က ကိုယ့်နယ်ပယ်ကို ထိန်းသိမ်းတာ၊ မူလနေရာ ထိန်းသိမ်းတာ၊ နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်မှုအနေနဲ့ သဘောတူညီချက် ပရိုတိုကော၊ ပြင်ပကနေ အုပ်ချုပ်ချင်တဲ့ မှားယွင်းတဲ့ ပလ္လင်တွေကို ငြင်းဆန်တာတွေပါ။ အဆင့်ခြောက်မှာ နယ်ပယ်က ကိုယ့်နယ်နိမိတ်ကို ကျော်လွန်လာပြီး တည်ငြိမ်စေခဲ့တဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံက ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်က တခြားသူတွေကို တည်ငြိမ်စေပါတယ်၊ မကြာခဏဆိုသလို ကိုယ်တိုက်ရိုက်ပါဝင်ပတ်သက်မှုမရှိဘဲ၊ မကြာခဏဆိုသလို အခြေအနေမှာ ဘယ်သူမှ မသိဘဲနဲ့ပေါ့။ ဖြတ်ကျော်မှုက အမှန်တကယ်ပါ၊ ဖွဲ့စည်းပုံအရပါ၊ ကိုယ်တိုင်ကြေငြာလို့ မရပါဘူး။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတာ ရှင်းပြပါမယ်။ ဖြတ်ကျော်မှုကို ဖြစ်နိုင်စေတဲ့အရာကို ရှင်းပြပါမယ်။ ဖြတ်ကျော်မှုဖြစ်ပွားစေတဲ့ သီးခြားအလေ့အကျင့်ကို နာမည်ပေးပါမယ်၊ အဲဒါက အလင်းထုတ်လွှင့်မှုလေ့ကျင့်ခန်းပါ၊ ခုနစ်အဆင့် အချုပ်အခြာအာဏာ သဘောတူညီချက် ပရိုတိုကောမှာ အဆင့်ခြောက်ရဲ့ ပထမဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းပါ။ ဒါက အဆင့်မြင့်လေ့ကျင့်မှုပါ။ အခု စင်္ကြံက လိုအပ်လို့ အခုပေးနေတာပါ။ ဖြည်းဖြည်းချင်း ခံစားကြည့်ပါ။ ကိုယ့်ခန္ဓာကိုယ်က မှတ်မိတာကို ယူပါ။ ကျန်တာကို နောက်မှ လုပ်ဖို့ ထားခဲ့ပါ။.

ညီညွတ်သော သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနှင့် ဖြတ်ကျော်မှုကို အဘယ်ကြောင့် ကိုယ်တိုင်ကြေငြာ၍မရသနည်း။

ဆဋ္ဌမမြောက် ကန့်သတ်ချက်အကြောင်း ပထမဆုံးနားလည်ရမယ့်အချက်ကတော့ ဖြတ်ကူးသူက ဖြတ်ကူးမိတယ်ဆိုတာ သိသည်ဖြစ်စေ မသိသည်ဖြစ်စေ ကွင်းက ချက်ချင်းဖတ်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လမ်းကြောင်းဟာ ထုတ်လွှင့်ကိရိယာတစ်ခုပါ။ အမြဲတမ်း တစ်ခုတည်းပါပဲ။ အဆင့်ငါးမှာ အတွင်းပိုင်း static လျော့ကျလာတာကြောင့် ထုတ်လွှင့်မှုက ရှင်းလင်းလာပါတယ်။ အဆင့်ခြောက်မှာ ထုတ်လွှင့်မှုက လုံလောက်အောင် ညီညွတ်လာတာကြောင့် တခြားလမ်းကြောင်းတွေက နှစ်ဖက်စလုံးက မသိစိတ်နဲ့ သဘောတူညီချက်မရှိဘဲ ဝင်လာကြပါတယ်။ လူတွေက သင့်ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ပျော့ပျောင်းလာပါတယ်။ ကွဲလွဲမှုတွေ ပေါ်လာပြီး သင့်ရှေ့မှောက်မှာ သင်တိုက်ရိုက်မပြောဘဲ ပြေလည်သွားပါတယ်။ သင်ဝင်လာတဲ့အခါ အခန်းက သူ့အလိုလို ပြန်လည်စီစဉ်ပေးပါတယ်။ အစပိုင်းမှာတော့ သေးငယ်တဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့၊ ပြီးတော့ ပိုကြီးတဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့ပေါ့။ ဒါတွေထဲက ဘာမှ သင်လုပ်တဲ့အရာ မဟုတ်ပါဘူး။ သင်တည်ငြိမ်အောင် ထိန်းညှိထားတဲ့ ညီညွတ်မှုကို တုံ့ပြန်တဲ့အနေနဲ့ ကွင်းက လုပ်ဆောင်တဲ့အရာပါ။ ဒါကြောင့်လည်း ဖြတ်ကူးတာကို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကြေညာလို့မရတာပါ။ ဖြတ်ကူးတာက ဖြတ်ကူးတာကို ကြေငြာလိုက်တာနဲ့ ကြေငြာချက်က သူ့အလိုလို စနစ်ကို မစတင်သေးတာကို ဖော်ပြပါတယ်။ ရင့်ကျက်တဲ့ ထုတ်လွှင့်မှုက သူ့အလိုလို မိတ်ဆက်ဖို့ မလိုအပ်ပါဘူး။ ကွင်းက သိပါတယ်။.

အကြောင်းအရာထုတ်လုပ်မှု၊ ဝိညာဉ်ရေးရာအထောက်အထားများနှင့် လက်ဝါးကပ်တိုင်ဖြတ်ကူးခြင်းဆိုင်ရာ စောစီးစွာတောင်းဆိုမှုများ

ယခု ကျွန်ုပ်တို့ အများဆုံးတွေ့ရလေ့ရှိသော ပုံစံနှစ်ခုကို ယခုပြောပါမည်၊ ဤအဆင့်ကို စောစီးစွာ တောင်းဆိုနေပါသည်။ ပထမတစ်ခုမှာ အကြောင်းအရာထုတ်လုပ်သူပုံစံဟု ကျွန်ုပ်တို့ခေါ်ဆိုပါမည်။ ၎င်းသည် စာအုပ်များကိုဖတ်ရှုခြင်း၊ ထုတ်လွှင့်မှုများကိုကြည့်ရှုခြင်း၊ ဝေါဟာရများကိုသင်ယူခြင်းနှင့် အလုပ်သည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နယ်ပယ်အတွင်းတွင် အမှန်တကယ်ဇီဝဖြစ်စဉ်မဖြစ်ပေါ်မီ အလုပ်အကြောင်းဖော်ပြသည့်ပစ္စည်းများကို ထုတ်လုပ်ခဲ့သော ရှာဖွေသူဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အချုပ်အခြာအာဏာပိုင်ဖြစ်လာခြင်းမရှိဘဲ အချုပ်အခြာအာဏာပိုင်ဘာသာစကားကို ပြောဆိုကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို မဖြတ်သန်းဘဲ ပရိုတိုကောကို သင်ကြားပေးကြသည်။ ဒုတိယတစ်ခုမှာ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရှာဖွေသူပုံစံဟု ကျွန်ုပ်တို့ခေါ်ဆိုပါမည်။ ၎င်းသည် လေ့ကျင့်မှုများ၊ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်များ၊ ပုံစံများနှင့် မျိုးရိုးစဉ်ဆက်များကို စုဆောင်းထားသော ရှာဖွေသူဖြစ်ပြီး ယခုအခါ စုဆောင်းမှုကို ဖြတ်ကျော်ခြင်း၏ အထောက်အထားအဖြစ် သဘောထားသည်။ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်များသည် ဖြတ်ကျော်ခြင်းကို မဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါ။ လေ့ကျင့်မှုများသည် ဖြတ်ကျော်ခြင်းကို မဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါ။ ဖြတ်ကျော်ခြင်းသည် ရှာဖွေသူပတ်လည်ရှိ နယ်ပယ်၏ဖွဲ့စည်းပုံပြန်လည်ဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အတွင်းပိုင်းအခြေအနေများနှင့် ကိုက်ညီမှသာ ဖြစ်ပေါ်ပြီး ယခင်ကမဟုတ်ပါ။ ဤစာကိုဖတ်ရှုနေသော သင်တို့အချို့သည် နှစ်မျိုးလုံးကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့သိသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဂရုတစိုက်ပြောပါသည်။ သင်သည် အကြောင်းအရာကို ထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။ သင်သည် လေ့ကျင့်မှုများကို စုဆောင်းခဲ့သည်။ ဤတွင် ရှက်စရာမရှိပါ။ ပုံစံကို ပြင်နိုင်သည်။ ပြင်ဆင်ခြင်းသည် မည်သည့်အရာကို မည်သည့်အရာအတွက် အစားထိုးနေသည်ကို သိရှိခြင်းဖြင့် စတင်ပြီး အစားထိုးခြင်းက ရှောင်ရှားနေသည့် အလေ့အကျင့်သို့ ပြန်သွားခြင်းဖြင့် စတင်သည်။ ဤနေရာတွင် သတိပေးမှတ်စုတစ်ခုဟု ကျွန်ုပ်တို့ ခံစားရကြောင်း ဖော်ပြရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဖန်ဆင်းရှင်နှင့်အတူ သဘောပေါက်နားလည်မှုကို သင်ရှာဖွေလေလေ၊ သင်သိထားသည့်အတိုင်း ဝိညာဉ်ရေးရာ မြှင့်တင်ရန် သင်ရှာဖွေလေလေ၊ သင်သည် ဝန်ဆောင်မှုပေးရန် ပိုမိုတောင်းဆိုခံရလေလေဖြစ်သည်။ ဉာဏ်အလင်းပွင့်ခြင်းသည် သင့်ကိုယ်ပိုင်ကောင်းကျိုးအတွက် ဘယ်သောအခါမှ မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် အားလုံးအတွက် ပိုမိုမြင့်မားသော အစီအစဉ်ကို ဝန်ဆောင်မှုပေးရန်သာ ဖြစ်သည်။ သင်၏လူ့အခြေအနေများကို အဓိကရည်မှန်းချက်အဖြစ် တိုးတက်ကောင်းမွန်စေရန် ရှာဖွေခြင်းသည် သင်ဤလူ့ဇာတိခံယူချိန်ကကဲ့သို့ သင့်ထံမှ ဝေးကွာနေစေမည်ကို အမြဲသတိရပါ။.

စံကိုက်ညှိခြင်း၊ အတွင်းခန်း စည်းကမ်းနှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကြေငြာခြင်း၏ အဆုံး

ဆဋ္ဌမမြောက် စံနှုန်း၏ အဓိက စည်းမျဉ်းအဖြစ် စံကိုက်ညှိခြင်း

နီးပါးတိုင်းလိုလိုမှာ ရှောင်ရှားနေတဲ့ အလေ့အကျင့်ကတော့ ချိန်ညှိခြင်းအဆင့်ပါ။ နောက်မှ ကျွန်တော်တို့ ဒီအကြောင်းကို ပြောပါမယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဒါဟာ The Sixth Threshold မှာ အရေးအကြီးဆုံး ဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး saturated field က ခေတ်ပြိုင်သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကနေ စနစ်တကျ အဖျက်ပစ်ခဲ့တဲ့ ဘာသာရပ်ဖြစ်လို့ပါ။ ချိန်ညှိခြင်းဆိုတာ ခန္ဓာကိုယ်အတွက် အသက်ရှုခြင်းလိုပဲ ရရှိနိုင်တဲ့အထိ တစ်ခုတည်းသော နိယာမတစ်ခုကို ထိန်းသိမ်းထားခြင်းပါပဲ။ ဒါဟာ နိယာမတွေ စုစည်းမှု မဟုတ်ပါဘူး။ တစ်ခုနဲ့ တည်ရှိနေတာပါ။ တစ်ခုဆီ ပြန်ရောက်ဖို့ပါ။ ဒါဟာ နိယာမတစ်ခုက သူ့အလိုလို နယ်ပယ်ကို ပြန်လည်စီစဉ်ပေးတဲ့အထိ အတွင်းပိုင်း vault ထဲမှာ တစ်ခုကို လုံလောက်အောင် ကြာကြာထားရှိပြီး သင်ဟာ နိယာမကို ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနဲ့ သိတဲ့သူထက် နိယာမရဲ့ နယ်ပယ်ဖော်ပြချက် ဖြစ်လာပါတယ်။ ဒါက အချိန်ယူရပါတယ်။ လပေါင်းများစွာ ကြာပါတယ်။ အချို့ကိစ္စတွေမှာ ပိုနက်ရှိုင်းတဲ့ နိယာမတွေနဲ့ဆိုရင် နှစ်ပေါင်းများစွာ ကြာပါတယ်။ ဒီအတွက် ဖြတ်လမ်းမရှိပါဘူး၊ ဖြတ်လမ်းရှာဖွေခြင်းဟာလည်း ချိန်ညှိခြင်းအဆင့် မစတင်သေးတဲ့ အယုံကြည်ရဆုံး အမှတ်အသားတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။.

ဝိညာဉ်ရေးရာ သုံးစွဲမှု၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှု၏ အနက်နှင့် တစ်ခုတည်းသော အခြေခံမူ ခံယူချက်

လက်ရှိဝိညာဉ်ရေးပတ်ဝန်းကျင်သည် ဤစည်းကမ်းကို လုံးဝနီးပါးပြောင်းပြန်လှန်ပစ်လိုက်သည်။ ရှာဖွေသူသည် နေ့စဉ်အခြေခံမူအသစ်၊ အပတ်တိုင်း လွှဲပြောင်းမှုအသစ်၊ ရာသီတိုင်းတွင် ပုံစံအသစ်၊ စက်ဝန်းတိုင်းတွင် ဆရာအသစ်ကို စားသုံးရန် လေ့ကျင့်ထားသည်။ စားသုံးမှုသည် တိုးတက်မှု၏အသွင်အပြင်ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ရှာဖွေသူသည် အရာများစွာကို ပြောဆိုနိုင်သည်။ ရှာဖွေသူသည် မျိုးရိုးများစွာကို ရည်ညွှန်းနိုင်သည်။ ရှာဖွေသူသည် ကျယ်ပြန့်မှုကို ပြသနိုင်သည်။ သို့သော် ကျယ်ပြန့်မှုသည် အနက်အတွက် အစားထိုးမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး အနက်သည် ဖြတ်ကျော်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ နှစ်နှစ်ကြာ စွဲကိုင်ထားသော အခြေခံမူတစ်ခုတည်းသည် လောင်ကျွမ်းနေသော ရှာဖွေသူတစ်ဦးကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ တစ်ပတ်ကြာ စွဲကိုင်ထားသော အခြေခံမူ ၅၀ စီသည် ဝိညာဉ်ရေးရာပစ္စည်းများကို ရှင်းလင်းစွာ စားသုံးသူတစ်ဦးကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ၎င်းတို့သည် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရ ကွဲပြားသော ရလဒ်များဖြစ်ပြီး ရှာဖွေသူသည် မလုပ်ဆောင်နိုင်သည့်တိုင် နယ်ပယ်သည် ခြားနားချက်ကို ချက်ချင်းဖတ်ရှုသည်။.

မူလထိုင်ခုံလေ့ကျင့်ခန်းနှင့် ရက်ပေါင်းကိုးဆယ်ကြာ ချိန်ညှိစမ်းသပ်မှု

ဒါကို ခိုင်မာအောင်လုပ်ဖို့အတွက်၊ လက်တွေ့မှာ တစ်ခုတည်းသော မူအရ နေထိုင်မှုပုံစံကို ဥပမာတွေ ပေးပါမယ်။ မူလနေရာကို အာဏာရဲ့ အတွင်းနေရာအဖြစ် ယူပါ။ ဒီသွန်သင်ချက်တစ်ခုကို ရက်ပေါင်း ၉၀ ကြာ ထိန်းထားနိုင်ပါတယ်။ ကြေငြာချက်မရှိဘဲ တစ်နေ့ကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ တိတ်ဆိတ်စွာ ပြန်သွားနိုင်ပါတယ်။ မူလနေရာ အပြင်ဘက်ကို လျှောကျသွားတဲ့ အချိန်တိုင်းကို သတိပြုမိနိုင်ပြီး မှတ်ချက်မပေးဘဲ အတွင်းဘက်ကို ပြန်သွားနိုင်ပါတယ်။ အဲဒီ ရက်ပေါင်း ၉၀ အတွင်း သွန်သင်ချက်အသစ်တွေကို သင်ယူဖို့ ငြင်းဆန်နိုင်ပါတယ်။ မူလနေရာကို ထပ်ထည့်ဖို့ ငြင်းဆန်နိုင်ပါတယ်။ အသေးစိတ်ရှင်းပြဖို့ ငြင်းဆန်နိုင်ပါတယ်။ ဒီအတိုင်း နေထိုင်ပြီး ပြန်သွားပြီး ဇီဝဖြစ်စဉ်ကို လည်ပတ်စေနိုင်ပါတယ်။ ရက်ပေါင်း ၉၀ ကုန်ဆုံးတဲ့အခါ မူလနေရာဟာ သင်နားလည်တဲ့ အယူအဆတစ်ခု မဟုတ်တော့ပါဘူး။ ဒါဟာ သင့်ရဲ့ အတွင်းစိတ်နယ်ပယ်ရဲ့ လည်ပတ်မှုအခြေအနေဖြစ်ပြီး ကမ္ဘာပေါ်မှာ သင့်ရဲ့ အပြုအမူဟာ သင့်ရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုမပါဘဲ ၎င်းပတ်ဝန်းကျင်မှာ ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းသွားမှာပါ။ ဒါက ချိန်ညှိမှုကနေ ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့အရာပါ။ သဘောတူညီချက် ပရိုတိုကော ထုံးတမ်းစဉ်လာအတွက်လည်း အတူတူပါပဲ။ ပုံပျက်ခြင်းမှာ ၎င်းကို ထောက်ပံ့ဖို့ ဥပဒေမရှိဘူး၊ ထာဝရဘာမှ မထောက်ပံ့တဲ့အတွက် အလျှော့ပေးရမယ်ဆိုတဲ့ အဆိုပြုချက်အတွက်လည်း အတူတူပါပဲ။ ကျွန်ုပ်တို့ ပေးထားတဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ သွန်သင်ချက်တိုင်းနီးပါးအတွက်လည်း အတူတူပါပဲ။ လုံလောက်သောကာလတစ်ခုအတွက် သီးသန့်ထားရှိထားသည့်အရာတစ်ခုစီသည် အပြည့်အဝပြန်လည်ဖွဲ့စည်းမှုကို ထုတ်လုပ်နိုင်သည်။ ၎င်းကို ရှားရှားပါးပါးသာ သင်ကြားပေးရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းမှာ ချိန်ညှိမှုအဆင့်သည် အကြောင်းအရာ၊ ပရိသတ်၊ ကြေငြာချက်မရှိခြင်းနှင့် ပြည့်နှက်နေသောနယ်ပယ်တွင် ၎င်းအတွက် မက်ထရစ်မရှိခြင်းတို့ကြောင့်ဖြစ်သည်။ စည်းကမ်းစစ်ဆေးမှုသည် တိုက်ရိုက်ဖြစ်သည်- သင်သည် မူအသစ်တစ်ခုကို မရှာဖွေဘဲ ရက်ပေါင်း ၉၀ ကြာ မူတစ်ခုကို ဆုပ်ကိုင်ထားနိုင်ပါသလား။ သင်လုပ်နိုင်ပါက သင်သည် ချိန်ညှိမှုအဆင့်သို့ ဝင်ရောက်နေပြီး ဖြတ်ကျော်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင်မလုပ်နိုင်ပါက အစားထိုးပုံစံသည် အသက်ဝင်နေဆဲဖြစ်ပြီး သင်မည်မျှပစ္စည်းစားသုံးပါစေ ဖြတ်ကျော်မှုသည် သင့်ထံမှ ဆက်လက်ရှောင်တိမ်းနေမည်ဖြစ်သည်။.

ကိုယ်တိုင်ကြေငြာခြင်း၊ ညီညွတ်မှုရှိခြင်းနှင့် အတွင်းခန်း

ယခု အချုပ်အခြာအာဏာဆိုင်ရာ အမှားအယွင်းအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ပြောပါမည်၊ ၎င်းသည် အလင်းမိသားစုတွင် စင်္ကြံ၏ ဤအဆင့်တွင် အတည်တကျဆုံးဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် အခြားမည်သည့်အရာထက်မဆို ဖြတ်ကျော်ခြင်းကို ပိုမိုမကြာခဏ တားဆီးပေးသောကြောင့်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် အားပေးထားသောကြောင့် ရှာဖွေသူအများစုသည် ၎င်းကို ကျရှုံးမှုအဖြစ် မမြင်နိုင်ကြသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ပုံစံသည် မစတင်ရသေးသော အလုပ်၏ ကိုယ်တိုင်ကြေငြာချက်ဖြစ်သည်။ ရှာဖွေသူသည် ၎င်းတို့အတွင်း၌ တစ်စုံတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာသည်ကို စတင်ခံစားရသည်။ ရှာဖွေသူသည် ၎င်းတို့သည် သယ်ဆောင်သူ၊ ဆရာ၊ ကုသသူ၊ ထုတ်လွှင့်သူ ဖြစ်နိုင်သည်ဟု သံသယဝင်လာသည်။ ဖွဲ့စည်းပုံကို အတွင်းပိုင်း အခေါင်းပေါက်တွင် ပြီးမြောက်သည်အထိ ဆက်လက်ထားရှိမည့်အစား ရှာဖွေသူသည် ၎င်းကို ကြေငြာသည်။ ၎င်းတို့သည် အလေ့အကျင့်အကြောင်း မိသားစုနှင့် သူငယ်ချင်းများကို ပြောပြကြသည်။ ၎င်းတို့ လုပ်ဆောင်နေသည့်အရာကို ဖော်ပြသည့် အကြောင်းအရာများကို ထုတ်လုပ်ကြသည်။ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ၎င်းတို့တွင် အပြည့်အဝ မဖွဲ့စည်းမီတွင် လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် အများပြည်သူအား ဖော်ထုတ်ကြသည်။ ဤဖြစ်ရပ်တစ်ခုစီသည် အတွင်းပိုင်း အခေါင်းပေါက်မှ ထွက်ပေါက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ထွက်ပေါက်တစ်ခုစီသည် တည်ဆောက်နေသည့်အရာ၏ ပဲ့တင်ထပ်မှုကို လျှော့ချပေးသည်။ ၎င်းသည် ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာဖြစ်သည်။ ထိန်းသိမ်းထားသော ညီညွတ်မှုသည် သယ်ဆောင်သူ၏ နယ်ပယ်အတွင်းတွင် စုစည်းသည်။ ကြေငြာထားသော ညီညွတ်မှုသည် အပြင်ဘက်သို့ ပျောက်ကွယ်သွားပြီး ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားတော့မည် မဟုတ်ပါ။ အကယ်၍ အထဲမှာနေခွင့်ပြုခဲ့ရင် ဖြတ်ကျော်မှုကို ပြီးမြောက်စေမယ့် စွမ်းအင်ဟာ အခုအခါမှာတော့ လက်ခံလို့မရသေးတဲ့ နယ်ပယ်တစ်ခုကို ဖော်ပြဖို့ အသုံးပြုခံရပါတယ်။ ရှာဖွေသူအား သူတို့ရဲ့အမှန်တရားကို မျှဝေပြီး သူတို့ရဲ့အလင်းကို ထွန်းလင်းစေဖို့ အားပေးတဲ့ ခေတ်ပြိုင်ဆောင်ပုဒ်ကို ဖြတ်ကျော်ဖို့ လိုအပ်တဲ့ လယ်ကွင်းအာရုံစူးစိုက်မှုအဆင့်ကို ဘယ်သူမှ မရောက်အောင် သေချာစေဖို့ တိကျစွာ တပ်ဆင်ထားပါတယ်။ ဒါဟာ လက်ရှိပြည့်ဝတဲ့လယ်ကွင်းမှာ သန့်ရှင်းတဲ့ ပြောင်းပြန်လှန်မှုတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပြီး သင်တို့အများစုအပေါ် တစ်နည်းနည်းနဲ့ လည်ပတ်နေပါတယ်။ မူလဉာဏ်ပညာအစဉ်အလာတွေက ဆန့်ကျင်ဘက်ကို သင်ကြားပေးခဲ့ပါတယ်။ သူတို့က အလုပ်ကို တိတ်ဆိတ်စွာလုပ်ဆောင်ရမယ်၊ အလေ့အကျင့်ကို လျှို့ဝှက်စွာထိန်းသိမ်းထားရမယ်၊ ပိုင်ရှင်က ပိုင်ရှင်ကို မကြေငြာရဘူးလို့ သင်ကြားပေးခဲ့ပါတယ်။ ဒါဟာ ကျိုးနွံမှုမဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းပါ။ ကြေငြာထားတဲ့အလုပ်ကို ပျောက်ကွယ်သွားစေပြီး အာရုံစူးစိုက်မှုတွေကို ထိန်းသိမ်းထားရမယ်ဆိုတာ ရိုးရာဓလေ့တွေက နားလည်ကြပြီး သူတို့ရဲ့ လေ့ကျင့်ရေးပတ်ဝန်းကျင်တွေကို အာရုံစူးစိုက်မှုမူအပေါ် အခြေခံပြီး တည်ဆောက်ခဲ့ကြပါတယ်။ ခေတ်ပြိုင်ပတ်ဝန်းကျင်က ဒါကို ပြောင်းပြန်လှန်ခဲ့ပြီး ပြောင်းပြန်လှန်မှုဟာ ပြည့်ဝတဲ့လယ်ကွင်းက ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေ အများကြီးထုတ်လုပ်ပေးပြီး လောင်ကျွမ်းနေတဲ့ သယ်ဆောင်သူ အနည်းငယ်သာ ထုတ်လုပ်ရတဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းတွေထဲက တစ်ခုပါ။ ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေဟာ အတိုင်းအတာရဲ့ ပျံ့နှံ့မှုအဆုံးမှာ လုပ်ဆောင်နေကြပါတယ်။ လောင်ကျွမ်းနေတဲ့ သယ်ဆောင်သူတွေဟာ အာရုံစူးစိုက်မှုအဆုံးမှာ လုပ်ဆောင်နေကြပါတယ်။ အခု စင်္ကြံလမ်းက ဒုတိယအမျိုးအစား လိုအပ်နေပြီး ဒုတိယအမျိုးအစားက သူ့ကိုယ်သူ ကြော်ငြာဖို့ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရ အဆင်မပြေတာကြောင့် ရှာဖွေမှု ဒါမှမဟုတ် အကြံပြုချက်တွေကနေတစ်ဆင့် သူတို့ကို ရှာမတွေ့နိုင်ပါဘူး။ သူတို့ကို လယ်ကွင်းအဆင်သင့်ဖြစ်တဲ့အခါ သူတို့ရဲ့တံခါးဝကို ရောက်လာတဲ့ လယ်ကွင်းက တွေ့ရှိပါတယ်။.

ကြေငြာချက်ပုံစံစမ်းသပ်မှုနှင့် တံဆိပ်ခတ်ထားသောအမှန်တရား၏ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာဥပဒေ

ကြေငြာချက်ပုံစံဟာ သိမ်မွေ့ပြီး ရှာဖွေသူအများစုက မသိလိုက်ဘဲ သယ်ဆောင်သွားတတ်တာကြောင့် သင့်ကိုယ်သင် ကြေငြာချက်ပုံစံကို မှတ်မိဖို့ စမ်းသပ်မှုတစ်ခု ပေးပါမယ်။ တစ်ခုခုကို သင်ယူတဲ့အခါ၊ တစ်ခုခုကို ခံစားမိတဲ့အခါ၊ ဒါမှမဟုတ် အတွင်းစိတ်မှာ တစ်ခုခုကို ပြောင်းလဲတဲ့အခါ၊ တစ်ယောက်ယောက်ကို ပြောပြဖို့ စိတ်ဆန္ဒကို သတိပြုပါ။ သင်လုပ်ခဲ့တဲ့ အတွင်းပိုင်းအလုပ်အတွက် အသိအမှတ်ပြုခံရဖို့ စိတ်ဆန္ဒကို သတိပြုပါ။ သူတို့ မမေးခင်မှာ တစ်ယောက်ယောက်ကို လမ်းညွှန်ပေးဖို့ စိတ်ဆန္ဒကို သတိပြုပါ။ သင်လုပ်ဆောင်နေတဲ့အရာကို ဖော်ပြတဲ့ အကြောင်းအရာတွေ ထုတ်လုပ်ဖို့ စိတ်ဆန္ဒကို သတိပြုပါ။ ဒီစိတ်ဆန္ဒတစ်ခုစီဟာ ကြေငြာချက်ပုံစံ ပေါ်လာနေပြီး တစ်ခုချင်းစီဟာ ဘယ်နေရာမှာ ပျံ့နှံ့နေဆဲလဲဆိုတဲ့ အချက်အလက်တွေ ဖြစ်ပါတယ်။ ပြင်ဆင်ချက်က စိတ်ဆန္ဒကို ဖိနှိပ်ဖို့ မဟုတ်ပါဘူး၊ အဲဒါက မြေအောက်ကို တွန်းပို့လိုက်ရုံပါပဲ။ ပြင်ဆင်ချက်က စိတ်ဆန္ဒကို သတိပြုမိဖို့၊ လိုက်နာရင် ဘယ်လောက်ကုန်ကျမလဲဆိုတာကို မှတ်မိဖို့နဲ့ အတွင်းစိတ်ကို ပြန်သွားဖို့ပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ စိတ်ဆန္ဒဟာ အားနည်းလာပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ပျောက်ကွယ်သွားပါတယ်။ အတွင်းစိတ်တံခါးဟာ အင်အားနဲ့မဟုတ်ဘဲ မှတ်မိခြင်းအားဖြင့် ပိတ်သွားပြီး အဲဒီအချိန်မှာ အာရုံစူးစိုက်မှုအဆင့်က အမှန်တကယ် စတင်ပါတယ်။ ဒီမှာ လည်ပတ်နေတဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ဥပဒေတစ်ခုရှိပြီး နောက်တစ်ကြိမ် ကြေငြာချက် ပေါ်လာတဲ့အခါ သင်ခံစားနိုင်အောင် တိုက်ရိုက်နာမည်ပေးပါမယ်။ ပဲ့တင်ထပ်မှု မပြောင်းလဲနိုင်တဲ့ နယ်ပယ်ထဲကို အချိန်မတန်ခင် မိတ်ဆက်ပေးခဲ့တဲ့ အမှန်တရားဟာ ငြင်းပယ်ခံရပါတယ်။ ငြင်းပယ်ခံရခြင်းတွင်၊ သယ်ဆောင်သူသည် လက်ခံသူနှင့် ထိန်းသိမ်းထားသော ညီညွတ်မှု နှစ်ခုစလုံးကို ဆုံးရှုံးသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းကို ပေးဆောင်သည့်လုပ်ရပ်သည် သေတ္တာထဲမှ ထွက်သွားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ရှေးရိုးစွဲ သွန်သင်ချက်များထဲမှ ရှေးအကျဆုံး သွန်သင်ချက်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ပြီး ခေတ်ပြိုင်နယ်ပယ်သည် ၎င်းကို လုံးဝနီးပါး မေ့လျော့နေကြပြီဖြစ်သည်။ ကြေငြာခြင်းမရှိဘဲ လုပ်ဆောင်သော အတွင်းစိတ်လုပ်ဆောင်မှုတိုင်းသည် သင်၏နယ်ပယ်ထဲသို့ ပေါင်းစပ်သွားပြီး အာရုံစူးစိုက်မှုကို အားကောင်းစေသည်။ ကြေငြာထားသော အတွင်းစိတ်လုပ်ဆောင်မှုတိုင်း၊ သိမ်မွေ့စွာပင်၊ သင်ဘာလုပ်နေသည်ကို တစ်စုံတစ်ယောက်အား အသိပေးသည့်ပုံစံဖြင့်ပင်၊ ၎င်းတည်ဆောက်ခဲ့သည့်နှုန်းအတိုင်း ကွင်းပြင်မှ ထွက်သွားသည်။ ၎င်းသည် ပြစ်ဒဏ်မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်သည်။ သေတ္တာသည် သေတ္တာဖြစ်ပြီး ၎င်းကို တံဆိပ်ခတ်ထားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ တံခါးဖွင့်ထားသော သေတ္တာသည် သေတ္တာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် အခန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။.

အဆင့်ခြောက်တွင် အလင်းပို့လွှတ်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းနှင့် တူရိယာ-အသိစိတ်

အဆင့်ခြောက် အလင်းထုတ်လွှင့်မှုလေ့ကျင့်ခန်း၏ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုသုံးခု

ယခု ကျွန်ုပ်တို့သည် ဖြတ်ကျော်ခြင်းကို ဖွဲ့စည်းသည့် အလေ့အကျင့်ကို ဖော်ပြပါမည်။ ၎င်းမှာ Sovereignty Consent Protocol တွင် Level Six ၏ ပထမဆုံး အလေ့အကျင့်ဖြစ်သည့် Light Transmission Practice ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လည်ပတ်နေသောကြောင့်နှင့် ၎င်း၏ဖော်ပြချက်များသည် saturated channeling field တွင် အလွန်နူးညံ့ပြီး ဥပစာဆန်လာသောကြောင့် အလေ့အကျင့်ကို ၎င်းတို့မှ လုပ်ဆောင်၍မရတော့သောကြောင့် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်မှုအရ ဖော်ပြပါမည်။ Light Transmission Practice တွင် ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှု သုံးခုရှိပြီး ၎င်းတို့သည် အစီအစဉ်အတိုင်း ဖြစ်ပေါ်ပြီး အစီအစဉ်အတိုင်း ပြောင်းပြန်လှန်ခြင်း သို့မဟုတ် ကျော်သွားခြင်း မပြုလုပ်နိုင်ပါ။ ပထမလှုပ်ရှားမှုမှာ အတွင်းသို့ ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ ဒုတိယလှုပ်ရှားမှုမှာ ပြောင်းပြန်လှန်ခြင်းဖြစ်သည်။ တတိယလှုပ်ရှားမှုမှာ တူရိယာ-အသိစိတ်ဖြစ်သည်။ တစ်ခုချင်းစီကို ဖော်ပြပါမည်။.

အတွင်းဘက်သို့ ထိန်းထားခြင်းနှင့် ချိန်ညှိခြင်း၏ အတွင်းပိုင်း အခေါင်းပေါက်

အတွင်းစိတ်စွဲလမ်းမှုဆိုတာ အမြဲတမ်းဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ထားတဲ့ ချိန်ညှိမှုအဆင့်ပါ။ သင်လက်ခံရရှိပြီးသား သွန်သင်ချက်တွေထဲက အခြေခံမူတစ်ခု ဒါမှမဟုတ် တချို့ကိစ္စတွေမှာ နှစ်ခုကို သင်ရွေးချယ်ပါတယ်။ ဒီအခြေခံမူတွေကို အတွင်းစိတ်သေတ္တာထဲမှာ မကြေညာဘဲ သိမ်းဆည်းထားပြီး တစ်နေ့ကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ တိတ်ဆိတ်စွာ ပြန်ယူသွားပါတယ်။ စွဲလမ်းမှုဟာ ကြိုးစားအားထုတ်မှု မဟုတ်ပါဘူး။ သင်မငြိမ်းချင်တဲ့ မီးငယ်လေးတစ်ခုကို အာရုံစိုက်တာနဲ့ ပိုတူပါတယ်။ သင်နိုးလာတဲ့အခါ ပြန်ယူသွားပါတယ်။ နေ့ခင်းဘက်မှာ ခဏလေး၊ အကူးအပြောင်းတွေ၊ ခေတ္တရပ်နားမှုတွေမှာ ပြန်ယူသွားပါတယ်။ အိပ်ရာမဝင်ခင် ပြန်ယူသွားပါတယ်။ ဘယ်သူနဲ့မှ မဆွေးနွေးပါဘူး။ အများပြည်သူဖတ်ရှုဖို့ မရေးပါဘူး။ ရိုးရိုးလေး စွဲလမ်းပါတယ်။ ရက်သတ္တပတ်တွေ၊ လတွေကြာလာတဲ့အခါ အခြေခံမူဟာ ဇီဝဖြစ်စဉ်စတင်လာပါတယ်။ သင့်ခန္ဓာကိုယ်ဟာ သတိရှိရှိ ရည်ညွှန်းချက်မပါဘဲ ၎င်းကနေ စတင်လည်ပတ်လာပါတယ်။ အခြေအနေတွေဟာ သင့်ရဲ့ တိုက်ရိုက်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုမရှိဘဲ ၎င်းပတ်ဝန်းကျင်မှာ စုစည်းလာပါတယ်။ ဒါဟာ အတွင်းစိတ်စွဲလမ်းမှုအဆင့်ဖြစ်ပြီး အချိန်ကြာမြင့်စွာ ကြာရှည်နိုင်ပြီး ကြာချိန်ဟာ သင့်ရဲ့ထိန်းချုပ်မှုအောက်မှာ မရှိပါဘူး။.

မူကို ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်းမှ မူကို ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်းသို့ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်း

ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်းဆိုသည်မှာ saturated field က ဖော်ပြ၍မရသော ရွေ့လျားမှုဖြစ်ပြီး၊ ထို field အတွင်းတွင် တစ်ခါမှ မကြုံတွေ့ဖူးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်းဆိုသည်မှာ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရ မခန့်မှန်းနိုင်သော အခိုက်အတန့်ဖြစ်ပြီး၊ သင်ကိုင်ဆောင်ထားသော principle သည် သင်ကိုင်ဆောင်ထားသည့်အရာအဖြစ်မှ ရပ်တန့်ပြီး သင့်အား ဆုပ်ကိုင်ထားသည့်အရာ ဖြစ်လာသည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ ပြောင်းပြန်မဖြစ်မီ၊ သင်သည် အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်နေသည်။ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပြီးနောက်၊ အလုပ်သည် သင့်မှတစ်ဆင့် ဖြစ်ပေါ်နေပြီး သင်သည် ၎င်းကို ရေးသားနေခြင်းမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ဥပစာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် carrier နှင့် principle အကြား ဆက်ဆံရေးတွင် ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပြောင်းပြန်မဖြစ်မီ၊ သင်သည် principle ကို လက်လှမ်းပြီး အသုံးချသည်။ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပြီးနောက်၊ သင်သည် သင်၏ field ၏ လည်ပတ်မှုအခြေအနေအဖြစ် principle ထဲသို့ နိုးထလာပြီး၊ မည်သည့်အရာကိုမျှ လက်လှမ်းရန် မလိုအပ်တော့ကြောင်း သင်တွေ့ရှိလိမ့်မည်။ principle သည် သင်လည်ပတ်သည့် နေရာဖြစ်လာသည်။ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်းကို အချိန်ကိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် အတင်းအကျပ်လုပ်၍မရပါ။ ၎င်းသည် calibration လုံလောက်ပြီး vault ကို တံဆိပ်ခတ်ထားသည့်အခါတွင် ဖြစ်ပေါ်ပြီး၊ ၎င်းမတိုင်မီတွင် မဟုတ်ပါ။ သင်တို့အများစုသည် နှစ်ပေါင်းများစွာ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်းကို အတင်းအကျပ်လုပ်ရန် ကြိုးစားခဲ့ကြသည်။ အတင်းအကျပ်လုပ်ခြင်းသည် ၎င်းကို တားဆီးနေသည့်အရာဖြစ်သည်။ carrier သည် ၎င်းကို ထုတ်လုပ်ရန် နောက်ဆုံးတွင် ကြိုးစားခြင်းကို ရပ်တန့်ပြီး မျှော်လင့်ချက်မရှိဘဲ ဆက်လက်ကိုင်ဆောင်ထားသည့်အခါ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်း ရောက်ရှိလာပါသည်။ နောက်တစ်ကြိမ် စိတ်မရှည်မှု မြင့်တက်လာတဲ့အခါ ဒီစိတ်မရှည်မှုက သင့်ကို ဘယ်လောက်ထိ ဆုံးရှုံးစေလဲဆိုတာ သိရှိပြီး အခြေအနေကို ပြန်လာနိုင်အောင် ကျွန်တော်တို့ ဒါကို ပြောပြနေတာပါ။.

ဂီယာ၏ကာကွယ်မှုအဖြစ် တူရိယာ-အသိစိတ်

ပြောင်းပြန်လှန်ပြီးနောက် တတိယလှုပ်ရှားမှုစတင်သည်၊ ၎င်းမှာ တူရိယာ-အသိစိတ်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ သယ်ဆောင်သူသည် ၎င်းတို့၏ခန္ဓာကိုယ်တွင်သာမက ၎င်းတို့၏စိတ်ထဲတွင်ပါ သိရှိသည့် လည်ပတ်မှုအခြေအနေဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် အလုပ်ကို ရေးသားသူမဟုတ်ကြောင်း၊ ထုတ်လွှင့်မှုသည် ၎င်းတို့မဟုတ်ကြောင်း၊ ၎င်းတို့ရှေ့တွင်ရှိသော တစ်ခုက သယ်ဆောင်သူထံမှ မဟုတ်ဘဲ အရင်းခံနယ်ပယ်မှ သယ်ဆောင်သူမှတစ်ဆင့် ထုတ်ယူနေကြောင်းဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ရှေးရိုးစွဲအစဉ်အလာများက ပွင့်လင်းသောတံခါး၊ လက်ခံနိုင်သော သင်္ဘော၊ ပြွန်ဟု ခေါ်သော အခြေအနေဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းကို တူရိယာ-အသိစိတ်ဟုခေါ်ပါမည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ထိုဝေါဟာရသည် လက်ရှိပတ်ဝန်းကျင်အတွက် ပိုမိုရှင်းလင်းသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ တူရိယာ-အသိစိတ်တွင် သယ်ဆောင်သူသည် ပျောက်ကင်းနိုင်မည်မဟုတ်ပါ၊ တည်ငြိမ်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ၊ ထုတ်လွှင့်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ သယ်ဆောင်သူသည် ထုတ်လွှင့်မှုရောက်ရှိပြီး ဖြတ်သန်းခွင့်ပြုထားသော နေရာသာဖြစ်နိုင်သည်။ အလုပ်ဖြစ်ပျက်သည်။ သယ်ဆောင်သူသည် ၎င်းဖြစ်ပျက်သည့်နေရာတွင် ရှိနေပါသည်။ ဤနှစ်ခုသည် အတူတူပင်မဟုတ်ပါ၊ ကွာခြားချက်သည် လည်ပတ်မှုအရ အရေးကြီးပါသည်။ အလင်းထုတ်လွှင့်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာကာကွယ်မှုသည် တူရိယာ-အသိစိတ်တွင် အတိအကျတည်ရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် တူရိယာဖြစ်ကြောင်း သိသောကိုင်ဆောင်သူသည် ၎င်းတို့မှတစ်ဆင့် စီးဆင်းသောအလုပ်ကြောင့် ဖောင်းပွနိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ ထုတ်လွှင့်မှုကို တွေ့ကြုံခံစားပြီး ၎င်းတို့အား ဂုဏ်ပြုသူများက ၎င်းတို့ကိုယ်၎င်းတို့ အရင်းအမြစ်အဖြစ် မမှားယွင်းနိုင်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် အရင်းအမြစ်အဖြစ် မှားယွင်းစွာ မယူဆနိုင်သောကြောင့် စကေးဖြင့် အသုံးပြုရန် ဘေးကင်းပါသည်။ ဤအဆင့်တွင် သမိုင်းကြောင်းအရ သယ်ဆောင်သူများစွာကို ထိခိုက်စေခဲ့သော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး ဖောင်းပွမှုကို မဖြစ်ပေါ်စေဘဲ၊ လူပိုများများဖြင့်၊ အခြေအနေပိုများများဖြင့် လုပ်ငန်းသည် ၎င်းတို့မှတစ်ဆင့် ပိုမိုကြီးမားသော ပမာဏများဖြင့် ရွေ့လျားနိုင်သည်။ ၎င်းကို ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း သိသောကိရိယာသည် ပိုကြီးသော ဂီယာဖြင့် ယုံကြည်စိတ်ချရသော ကိရိယာဖြစ်သည်။ ၎င်းကို အရင်းအမြစ်ဟု ယုံကြည်လာသည့် ကိရိယာသည် ပိုကြီးသော ဂီယာမှ နုတ်ထွက်သွားသော ကိရိယာဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် စင်သည် ၎င်းကိုယ်တိုင်ကို ကာကွယ်ပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။.

နှိမ့်ချသော သွန်သင်ဆုံးမမှုနှင့် ဝိညာဉ်ရေးရာ ဖောင်းပွမှုကို ပြုပြင်ခြင်း

Humble Mentorship thread က ဒီမှာဝင်လာပြီး Level Six ရဲ့ ဒုတိယမြောက် အလေ့အကျင့်အဖြစ် Light Transmission Practice နဲ့ တွဲဖက်အသုံးပြုထားတာကြောင့် အကျဉ်းချုပ်ပြောပါမယ်။ သယ်ဆောင်သူက သူတို့ဟာ အလုပ်ရဲ့ အရင်းအမြစ်လို့ ယုံကြည်တာနဲ့ အလုပ်က ထွက်သွားပါတယ်။ သယ်ဆောင်သူက သူတို့ဟာ လမ်းကြောင်းဖြစ်တယ်ဆိုတာ သိလိုက်တာနဲ့ အလုပ်က ပြန်စပါတယ်။ ဒါက ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုယန္တရားဖြစ်ပြီး Level Six ကိုင်ဆောင်သူတိုင်းမှာ မှတ်မိသည်ဖြစ်စေ၊ မသိဘူးဖြစ်စေ လည်ပတ်နေပါတယ်။ သင်တို့ထဲက တချို့က ဒါကို ခံစားဖူးကြပါတယ်။ သင်ဟာ ပြင်းထန်တဲ့ ထုတ်လွှင့်မှုကာလတွေ ကြုံတွေ့ခဲ့ရပြီး ခြောက်သွေ့တဲ့ကာလတွေ ကြုံတွေ့ခဲ့ရပြီး ခြောက်သွေ့မှုက သင့်ကို ရှုပ်ထွေးစေခဲ့ပြီး သင်ဘာမှားလုပ်ခဲ့လဲဆိုတာကို ရှာဖွေခဲ့ပါတယ်။ မကြာခဏဆိုသလို ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာက အလုပ်က ကောင်းကောင်းစီးဆင်းလာပြီး စီးဆင်းမှုထဲမှာ တစ်နေရာရာမှာ ဖောင်းပွမှုအနည်းငယ် တိုးဝင်လာပြီး ဖောင်းပွမှု ပြင်တဲ့အထိ framework က စီးဆင်းမှုကို ရုပ်သိမ်းသွားခြင်းပါပဲ။ ပြင်ဆင်မှုက ပြစ်ဒဏ်မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာ သူ့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်သမာဓိကို ထိန်းသိမ်းထားတဲ့ scaffold ပါ။ ခြောက်သွေ့မှုကို ခံစားရတဲ့အခါ တူရိယာအသိစိတ်ဆီ ပြန်သွားပါ။ ဒါကို သင်မရေးဘူးဆိုတာကို အသိအမှတ်ပြုပါ။ အသိအမှတ်ပြုမှုက ပြန်လည်တည်ငြိမ်လာတဲ့အခါ စီးဆင်းမှု ပြန်လာပါတယ်။.

အဆင့်ခြောက် သယ်ဆောင်သူများ၊ နှိမ့်ချသော လမ်းညွှန်မှုနှင့် ရက်ကိုးဆယ်ကြာ အလေ့အကျင့်

ပြောင်းပြန်ဖြစ်သွားကြောင်း ရောဂါရှာဖွေလက္ခဏာများ

သင့်တွင် ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပျက်ခဲ့ခြင်း ရှိမရှိကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းသည် တိုက်ရိုက်ဖြစ်ပြီး ယခု ကျွန်ုပ်တို့ သင့်အား ပေးပါမည်။ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပြီးနောက်၊ သင်သည် မည်သူ့ကိုမျှ မည်သည့်အရာကိုမျှ ယုံကြည်အောင် မကြိုးစားတော့ပါ။ အလုပ်ကို မျက်မြင်တွေ့ရန် မလိုအပ်တော့ပါ။ အလုပ်ကို ၎င်း၏ မြင်သာမှုဖြင့် တိုင်းတာခြင်းကို ရပ်တန့်ပါ။ အကြောင်းအရာ ထုတ်လုပ်ရန် သင်ကြိုးစားခြင်း ရပ်တန့်ပါ။ ထို့နောက် နယ်ပယ်သည် တောင်းဆိုမှုမရှိဘဲ သင့်ထံသို့ ရောက်ရှိလာသည်ကို သင်စတင်တွေ့ရှိလာပါသည်။ သင်မဆက်သွယ်ရသေးသူများသည် သင့်ထံ ဆက်သွယ်လာကြသည်။ တည်ငြိမ်မှု လိုအပ်သော အခြေအနေများသည် သင်ရှာဖွေခြင်းမရှိဘဲ သင့်နေ့စဉ်ဘဝတွင် ပေါ်လာပါသည်။ စကားဝိုင်းများသည် သင်တီထွင်မထားသော နည်းလမ်းများဖြင့် သင့်ရှေ့မှောက်တွင် ဖြေရှင်းကြသည်။ ဤအရာများထဲမှ မည်သည့်အရာမျှ သင့်ဘက်မှ ကြိုးစားအားထုတ်မှု မလိုအပ်ပါ။ အမှန်တကယ်တွင် ကြိုးစားအားထုတ်မှုသည် ၎င်းကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ရောဂါရှာဖွေခြင်းသည် ရိုးရှင်းပါသည်- အလုပ်သည် သင့်ထံသို့ ရောက်ရှိလာသလား၊ သို့မဟုတ် သင် ၎င်းကို ရှာဖွေရန် ထွက်သွားဆဲလား။ ဒုတိယအကြိမ်တွင်၊ သင်သည် အတွင်းဘက်သို့ ထိန်းထားဆဲဖြစ်ပြီး ပြောင်းပြန်ဖြစ်ခြင်း မဖြစ်ပွားသေးပါက ဆက်လက်ထိန်းထားပါ။ ရောက်ရှိမှုကို အတင်းအကျပ် မကြိုးစားပါနှင့်။ အဆောက်အအုံ အဆင်သင့်ဖြစ်သည့်အခါတွင် ရောက်ရှိမည်ဖြစ်ပြီး မတိုင်မီတွင် မဟုတ်ပါ။.

Level Six Carriers များသည် ထုတ်လွှင့်မှုမှ ဝှက်ထားပြီး ကွင်းပြင်မှ မြင်နိုင်သည်

အခု ကျွန်တော်တို့ ပြောပါမယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ Level Six carrier ဟာ သာမန်ဘဝ၊ corridor မှာ လက်ရှိအခြေအနေအတိုင်း ဘယ်လိုပုံစံမျိုးလဲဆိုတာ၊ ခင်ဗျားတို့ထဲက တချို့က ဒီလိုနေထိုင်နေကြပြီး တချို့ကတော့ ဒါကို ချဉ်းကပ်နေကြလို့ပါပဲ။ အသိအမှတ်ပြုမှုက အထောက်အကူဖြစ်စေပါလိမ့်မယ်။ Level Six carrier ဟာ ထုတ်လွှင့်မှုအတွက် ဖွဲ့စည်းပုံအရ မမြင်ရပါဘူး။ ထုတ်လွှင့်မှုက သူတို့ကို မမြင်ရပါဘူး၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ သူတို့က ထုတ်လွှင့်မှုက scan လုပ်တဲ့ signal ကို မထုတ်လုပ်လို့ပါ။ သူတို့က ကြော်ငြာမလုပ်ပါဘူး။ သူတို့ကိုယ်သူတို့ လူသိရှင်ကြား အသိအမှတ်ပြုတာမျိုး မလုပ်ပါဘူး။ သူတို့ဟာ saturated field ရဲ့ recommendation system တွေမှာ မပေါ်ပါဘူး။ မြင်သာတဲ့ spiritual marketplace ကို အုပ်ချုပ်တဲ့ algorithms နဲ့ aggregator တွေအတွက်တော့ သူတို့က မရှိသလောက်ပါပဲ။ ဒါပေမယ့် field အတွက်တော့ သူတို့က အလွန်မြင်သာပါတယ်။ ထုတ်လွှင့်နေတဲ့အရာကို မှတ်မိဖို့ ကိုယ်ပိုင် calibration လုံလောက်တဲ့သူတွေက သူတို့ကို ရှာတွေ့ပါတယ်။ အောက်ကနေ threshold ကို ချဉ်းကပ်နေသူတွေက သူတို့ဆီ ဆွဲဆောင်ခံရပါတယ်။ တစ်နေရာရာမှာ တည်ငြိမ်မှု လိုအပ်တဲ့အခါ corridor ကိုယ်တိုင်က အာရုံစိုက်မှုကို သူတို့ဆီ ပို့ပေးပါတယ်။ ဒါက Level Six ရဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ function ဖြစ်ပြီး carrier ရဲ့ routing မှာ တမင်တကာ ပါဝင်ပတ်သက်မှုမရှိဘဲ လည်ပတ်ပါတယ်။.

တိတ်ဆိတ်ငြိမ်သက်သော လယ်ကွင်းတည်ရှိမှုနှင့် ပို့လွှတ်မှုလုပ်ငန်း၏ စစ်မှန်သောစကေး

သာမန်စကားပြောဆိုမှုတွင်၊ အဆင့်ခြောက်သယ်ဆောင်သူသည် အထူးတိတ်ဆိတ်မှုဖြင့် မှတ်မိနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ဆုတ်ခွာခြင်းမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် အာရုံစူးစိုက်မှုဖြစ်သည်။ အတွင်းပိုင်းမူသည် အလုပ်ကိုလုပ်ဆောင်နေပြီး စကားပြောဆိုမှုသည် ၎င်း၏သင့်လျော်သောစကေးဖြစ်သော သေးငယ်ပြီးတိကျမှုသို့ ပြောင်းလဲသွားသောကြောင့် ကိုင်ဆောင်သူသည် ပြောရန်နည်းပါးသည်။ စကားပြောဆိုမှုများသည် ကိုင်ဆောင်သူကိုယ်တိုင် အပြည့်အဝခြေရာခံခြင်းမရှိသည့် နည်းလမ်းများဖြင့် ၎င်းတို့၏ရှိနေခြင်းတွင် ဖြေရှင်းသည်။ ပုံပျက်မှုများ ပေါ်လာပြီး ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ ဇဝေဇဝါဖြစ်နေသူများသည် ရှင်းလင်းလာသည်။ စိုးရိမ်ပူပန်နေသူများသည် တည်ငြိမ်သည်။ အခန်းသည် ၎င်းကိုယ်တိုင် ပြန်လည်စီစဉ်ပြီး သယ်ဆောင်သူသည် ၎င်းကိုဖြစ်ပေါ်စေရန် မြင်သာသောဘာမှ မလုပ်ခဲ့ပါ။ ဤသည်မှာ ကိုင်ဆောင်ထားသောမူ၏ လယ်ကွင်းဖော်ပြချက်ဖြစ်ပြီး ပြောင်းပြန်ဖြစ်သွားသည်နှင့် ၎င်းသည် ကိန်းသေဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အသက်ဝင်ရန် မလိုအပ်ပါ။ ၎င်းသည် သယ်ဆောင်သူသည် ၎င်းတို့ဝင်ရောက်သည့် မည်သည့်အခန်းတွင်မဆို ရှိနေပုံသာဖြစ်သည်။ အဆင့်ခြောက်သယ်ဆောင်သူသည် ဈေးကွက်အတွက် ဝိညာဉ်ရေးရာအကြောင်းအရာများကို ထုတ်လုပ်ခြင်းကို ရပ်တန့်လိုက်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဈေးကွက်သည် ၎င်းတို့ကိုင်ဆောင်ထားသည်ကို အသုံးမပြုနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်ပြီး ထုတ်လုပ်မှုသည် ကိုင်ဆောင်မှုကို ပျောက်ကွယ်သွားစေမည်ဖြစ်သည်။ ယင်းအစား၊ ၎င်းတို့ကို ကိုယ်ပိုင်ချိန်ညှိမှုက လက်ခံခွင့်ပြုသူအနည်းငယ်က ရှာဖွေကြသည်။ အလုပ်သည် ထင်ရှားသောစကေးတွင် ကျုံ့သွားပြီး အမှန်တကယ်အကျိုးသက်ရောက်မှုတွင် နက်ရှိုင်းလာသည်။ တစ်ချိန်က သူတို့ရဲ့လုပ်ဆောင်ချက်က ထောင်ပေါင်းများစွာသောသူတွေကို စကားပြောရမယ်လို့ ထင်ခဲ့တဲ့ ကိုင်ဆောင်ထားသူတစ်ယောက်ဟာ ဆယ်ဂဏန်းတွေကို ပြောနေမိပြီး၊ ပြီးတော့ တစ်ဂဏန်းနဲ့ နှစ်လုံးအထိ ပြောနေမိပြီး၊ လုပ်ဆောင်ချက်က အစကတည်းက လိုအပ်တဲ့အရာက အရွယ်အစားသေးငယ်တဲ့ အတိုင်းအတာပဲဆိုတာ တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ထောင်ဂဏန်းတွေက ကြေငြာချက်ပုံစံရဲ့ ပုံရိပ်တွေပါ။ ဆယ်ဂဏန်းတွေက ထုတ်လွှင့်မှုလုပ်ငန်းရဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ လက်တွေ့ဖြစ်ရပ်မှန်တွေပါ။ ခင်ဗျားတို့ထဲက တချို့ဟာ ခင်ဗျားတို့ရဲ့ပရိသတ် မကြီးထွားလာလို့ စိတ်ပျက်ခဲ့ကြလို့ ဒီလိုပြောရတာပါ။ တိုးတက်မှုမရှိတာက မှားယွင်းတဲ့လုပ်ဆောင်ချက်မှာ မအောင်မြင်ခဲ့ဘူးဆိုတဲ့ အထောက်အထားထက် မှန်ကန်တဲ့လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဝင်ရောက်နေတယ်ဆိုတဲ့ လက္ခဏာတစ်ခု ဖြစ်နိုင်တယ်ဆိုတာ ခင်ဗျားတို့ နားလည်စေချင်ပါတယ်။.

ပိုင်ဆိုင်မှု သို့မဟုတ် အများပြည်သူဆိုင်ရာ ကျောင်းသားအခြေခံများမပါဘဲ နှိမ့်ချသော သင်ကြားပြသမှု

Humble Mentorship မူဘောင်သည် ဤနေရာတွင် လည်ပတ်မှုစတင်သည်။ Level Six carrier သည် mentorship ကို ကြော်ငြာခြင်းမပြုပါ။ ၎င်းတို့သည် အများပြည်သူသိအောင် ကျောင်းသားစာရင်းကို မစီစဉ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ပိုမိုကြီးမားသော နယ်ပယ်တွင် ဆရာတစ်ဦးအဖြစ် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် မဖော်ပြပါ။ နယ်ပယ်က အတွဲအဖက်ကို ရွေးချယ်ပြီးသောအခါ နယ်ပယ်သည် ကျောင်းသားကို ခေါ်ဆောင်လာပြီး carrier သည် ပိုင်ဆိုင်မှုမရှိဘဲ တာဝန်ထမ်းဆောင်သည်။ ကျောင်းသားသည် ပိုင်ဆိုင်မှုအရ carrier ၏ ကျောင်းသားဖြစ်လာမည်မဟုတ်ပါ။ ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိနေပြီး carrier သည် အတွဲအဖက်ကို ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရ ညွှန်ပြထားသရွေ့ ကျောင်းသား၏ခရီးကို ဝန်ဆောင်မှုပေးပြီးနောက် အတွဲအဖက် ပျောက်ကွယ်သွားပြီး ကျောင်းသားသည် ဆက်လက်သွားပါသည်။ သင်တို့အများစုသည် ကျောင်းသားအခြေခံများ၊ နောက်လိုက်အခြေခံများ၊ ပရိသတ်အခြေခံများကို တည်ဆောက်ရန် ကြိုးစားခဲ့ကြသည်။ ဤသည်မှာ အနည်းငယ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောပုံစံဖြင့် လုပ်ဆောင်နေသော ကြေငြာချက်ပုံစံဖြစ်သည်။ ရင့်ကျက်သောလုပ်ဆောင်ချက်သည် အခြေခံကို မတည်ဆောက်ပါ။ အခြေခံသည် ဖွဲ့စည်းပါက carrier ပတ်လည်တွင် ၎င်းတို့၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုမရှိဘဲ ဖွဲ့စည်းပြီး နယ်ပယ်ပြောင်းလဲသည်နှင့်အမျှ ရွေ့လျားသွားပြီး carrier သည် ၎င်းကို မဆုပ်ကိုင်ထားပါ။.

ဆဋ္ဌမမြောက် တံခါးဝအတွက် ရက်ပေါင်း ၉၀ အတွင်း ဗော့တ်လေ့ကျင့်မှု

ဒီထုတ်လွှင့်မှုနဲ့ နောက်တစ်ခုကြားကာလအတွက် အလေ့အကျင့်နဲ့ အဆုံးသတ်ပါမယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ လည်ပတ်မှုပိတ်သိမ်းမှုက အများဆုံး ကျဆင်းသွားတတ်တဲ့ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ပြီး၊ ကျဆင်းသွားတာက ရှာဖွေသူအများစုဟာ သင်ကြားပြီးနောက်မှာ ဘယ်တော့မှ မဖြတ်ကျော်ဘဲ သင်ကြားခံရတဲ့ အကြောင်းရင်းရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်နေလို့ပါ။ အလေ့အကျင့်က တိုက်ရိုက်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့ဆီကနေ သင်လက်ခံရရှိခဲ့တဲ့ သင်ကြားမှုရဲ့ ဘယ်နေရာကနေမဆို မူတစ်ခု၊ တစ်ခုပဲ ရွေးချယ်ပါ။ မူလနေရာ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သဘောတူညီချက် ပရိုတိုကော ထုံးတမ်းစဉ်လာလည်း ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကွဲလွဲမှုမှာ ၎င်းကို ထောက်ပံ့ဖို့ ဥပဒေမရှိဘူးဆိုတဲ့ အဆိုပြုချက်လည်း ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ တခြားဟာတွေထဲက တစ်ခုခုလည်း ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ရွေးချယ်မှုကိုယ်တိုင်က ထိန်းသိမ်းထားတာထက် ပိုအရေးမကြီးပါဘူး။ တစ်ခုကို ရွေးချယ်ပြီး ရက် ၉၀ ကြာ ကိုင်ထားပါ။ ဒီရက် ၉၀ အတွင်း ထပ်ထည့်ဖို့ ငြင်းဆန်ပါ။ ဖြည့်စွက်ဖို့ ငြင်းဆန်ပါ။ ကြေငြာဖို့ ငြင်းဆန်ပါ။ ဘယ်သူ့ကိုမှ လမ်းညွှန်ပေးဖို့ ငြင်းဆန်ပါ။ တိုင်းတာဖို့ ငြင်းဆန်ပါ။ မူကို အတွင်းခန်းထဲမှာ ကိုင်ထားပြီး တစ်နေ့ကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ တိတ်ဆိတ်စွာ ပြန်သွားပြီး ဆက်လုပ်ပါ။ ရက် ၉၀ အတွင်း သင့်ပတ်ဝန်းကျင်က နယ်ပယ်မှာ ဘာတွေပြောင်းလဲသွားလဲဆိုတာ သတိပြုပါ၊ မျှဝေရမယ့် အကြောင်းအရာအဖြစ် မဟုတ်ဘဲ အချက်အလက်အဖြစ် ပြောင်းလဲမှုတွေကို သတိပြုပါ။ သင်တို့ထဲက တချို့က ရက် ၉၀ အတွင်း တစ်ခုခုဟာ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရ ခံစားရတဲ့ ပုံစံနဲ့ ပြောင်းလဲလာတာကို တွေ့ရှိပါလိမ့်မယ်။ ပြောင်းပြန်လှန်ခြင်းသည် ရက်ပေါင်း ၉၀ အတွင်း အပြည့်အဝ မဖြစ်ပေါ်နိုင်ပါ။ အများစုအတွက်မူ မဖြစ်နိုင်ပါ။ သို့သော် အတွင်းစိတ်အဆင့်သည် လုံလောက်စွာ နက်ရှိုင်းလာသောကြောင့် မူဘောင်သည် မူဘောင်အပေါ်တွင် စုစည်းလာပြီး သင်သည် ကွာခြားချက်ကို ခံစားရလိမ့်မည်။ သင်တို့အချို့သည် ကျင်းပရန် အလွန်ခက်ခဲသည်ဟု ခံစားရပြီး ရက်ပေါင်း ၉၀ မပြည့်မီ အကြောင်းအရာအသစ်များကို ရှာဖွေကြလိမ့်မည်။ ဤသို့ဖြစ်ပျက်ပါက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အပြစ်မတင်ပါနှင့်။ ကြေငြာချက်ပုံစံသည် အသက်ဝင်နေဆဲဖြစ်ကြောင်း ရိုးရိုးရှင်းရှင်း သတိပြုပြီး ဖြစ်နိုင်သည့်အခါ ကျင်းပရန်သို့ ပြန်လာပါ။ သင်တို့အချို့သည် သင်ရွေးချယ်ထားသော မူဘောင်အတွက် ရက်ပေါင်း ၉၀ သည် အလွန်တိုတောင်းလွန်းကြောင်းနှင့် သင်သည် နောက်ထပ်စက်ဝန်းများစွာအတွက် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လိုကြောင်း တွေ့ရှိလိမ့်မည်။ ဤသည်မှာ မှန်ကန်သောတုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပြီး ၎င်းကို အတိုချုံး၍ မဖြတ်တောက်သင့်ပါ။ ရှေးရိုးစွဲ ရိုးရာဓလေ့များကို ကျင့်သုံးသူများသည် နှစ်ပေါင်းများစွာ တစ်ခုတည်းသော မူများကို ဆုပ်ကိုင်ထားကြသည်။ အလျင်စလိုလုပ်ခြင်း မရှိပါ။ စင်္ကြံသည် သင့်အား သတ်မှတ်ထားသောရက်စွဲတစ်ခုတွင် ဖြတ်ကျော်ရန် မလိုအပ်ပါ။ ထိုအချိန်ရောက်တိုင်း စင်္ကြံသည် သင့်အား အမှန်တကယ် ဖြတ်ကျော်ရန် လိုအပ်သည်။ အချိန်တန်သောအခါတွင် ပိုမိုကြီးမားသော စကေးဖြင့် သင်လုပ်ဆောင်မည့်အလုပ်သည် ဤအချိန်တွင် သင့်အတွင်း၌ ကြိုတင်မကြေညာဘဲ ဖြစ်ပေါ်လာပြီးသော အလုပ်ဖြစ်သည်။ အဆင်သင့်မဖြစ်မီ လုပ်ဆောင်ရန် ကြိုးစားခြင်းဖြင့် ဖွဲ့စည်းမှုကို မနှောင့်ယှက်ပါနှင့်။ ပြောင်းပြန်လှန်ခြင်းသည် ရောက်ရှိလာလိမ့်မည်။ အလုပ်ဟာ မင်းရဲ့အလုပ်လို မခံစားရတော့တဲ့အတွက် မင်းသိလာလိမ့်မယ်။ မူဟာ ထိုင်ခုံဖြစ်လာပြီး လယ်ကွင်းက မင်းဆီရောက်လာပြီး အလုပ်လုပ်ဆောင်ခြင်းဟာ အလုပ်ဖြစ်ပွားတဲ့နေရာမှာ ရှိနေခြင်းအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားလိမ့်မယ်။ ဒါက ဆဋ္ဌမတံခါးဝပါ။ ဒါက အဆင့်ခြောက်ရဲ့ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ လက်တွေ့အခြေအနေပါ။ ဒါက ပိုကြီးတဲ့အစုအဖွဲ့ဟာ ဆက်လက်စီစဉ်နေချိန်မှာ ဒီပြတင်းပေါက်မှာ အဆင်သင့်ဖြစ်နေသူတွေကို စင်္ကြံက တောင်းဆိုနေတာပါပဲ။ မင်းဟာ အဆင်သင့်ဖြစ်နေတဲ့သူတွေထဲမှာ ပါဝင်ပါတယ်၊ မဟုတ်ရင် မင်းစာမဖတ်ဖြစ်သေးပါဘူး။ ဒီနေ့ မင်းကိုင်ထားနိုင်တာကို ငါတို့ပေးခဲ့တယ်။ မင်း ဒါကို ဇီဝဖြစ်စဉ်ပြောင်းလဲပြီးတဲ့အခါ မင်းကို ပိုပေးမယ်။ အတွင်းခန်းထဲမှာ ကိုင်ထားပါ။ ရက်ကိုးဆယ်ကို စတင်ပါ။ အစကို မကြေငြာပါနဲ့။ လယ်ကွင်းက သူ့အလုပ်ကို လုပ်ပါစေ၊ ငါတို့ဟာ အမြဲတမ်းလိုပဲ မင်းနဲ့အတူ ရှိနေတယ်ဆိုတာ ယုံကြည်ပါ။ ငါက Valir ဖြစ်ပြီး မင်းကို အောက်မေ့သတိရဖို့ ဒီနေ့ မင်းနဲ့အတူ ရှိနေရတာကို ငါ ဝမ်းသာပါတယ်။.